Değerli namaz zamanı yöneticileri, okulumda bugün namaz çiçeği etkinliği uygulamaya koydum. Öğrencilerimin namaz çiçeği olma heyecanı beni çok mutlu etti. %99 bir başarı sağladık çok şükür. İlk namaz deneyimleri olduğu için küçük hatalar oldu ama namaz çiçeği olma şevklerini kırmadım kesinlikle. Tembel öğrencilerin bile bir şeyler yaptığını görmek çok güzel.
Derse başlarken sabah namazını tekrar anlattım. Kısa bilgilerle namaza hazırladım onları. Sonra tek tek tahta seccademizin üzerinde heyecanlı yürekler kıldılar namazlarını. Heyecanlanıp surelerini şaşıranlarda oldu, öğretmenim aklıma gelmedi şimdi ne okuyacaktım, çok heyecanlandım diyenlerde. Ama namazın sonunda çiçeklerin içine isimlerin yazıldığını görmeleri çok mutlu etti onları. Başarma duyguları gelişti. Haftaya öğle namazını kılma heyecanları var şimdi. Açıkçası bu kadar başarı beklemiyordum. Onları motive etmek, namazını doğru kıldıktan sonra harikasın, çak diyip el çakmak, çiçeğe isim yazmak inanılmaz bir etki yaratı. Umarım son namaza kadar bu şevk bitmez. Teneffüse bile çıkmak istemediler, teneffüste devam ettik kılmaya. Hatta diğer 6. sınıflar namaz kıldıklarını bildikleri için teneffüste derse girip izlemek istediler. Çok güzel oldu her şey. Öğrencinin biri sureleri bilmediği için öğretmenim ben surelerin isimlerini söyleyip kılsam olur mu? diye sordu bende kırmadım şevkini.
Ayrıca namazlarını kıldıktan sonra yerlerine oturmadan önce bazılarına biraz şaşırtmak için sorular sordum bilinçli mi kılıyorlar yoksa sadece ezberlemişler mi sıralarını diye. Örneğin kısa sureyi nerede okudun? 1. rekâtta subhanekeden sonra neyi okudun? Fatiha'dan sonra neyi okudun gibi.
Bu fikri bizlerle paylaşıp öğrencilerimi bu kadar mutlu ettiğiniz ve benim de işimi kolaylaştırdığınız için teşekkür ederim. Artık her yıl 6. sınıflara bu yöntemi uygulayacağım. Hayırlı çalışmalar sizlere
16 Aralık 2009
|
